Die Siemens Stiftung und die Zeppelin Universität gründen das International Research Network for Social Economic Empowerment (IRENE | SEE) zur sozialwirtschaftlichen Analyse in ausgewählten Ländern Afrikas und Lateinamerikas mit besonderem Fokus auf Sozialunternehmen.
„Unternehmerisches Denken und innovative Lösungsansätze sind von zentraler Bedeutung, um soziale und wirtschaftliche Entwicklung nachhaltig gelingen zu lassen. IRENE | SEE unterstützt die Forschung in Lateinamerika und Afrika zu den Wirkungsformen von Sozialunternehmen. Ein besonderes Anliegen der Siemens Stiftung ist es, den Wissenstransfer zwischen diesen beiden Regionen zu stärken, die viel unterscheidet, aber auch sehr viel verbindet. Wir verstehen uns als Brückenbauer, der mit konkreten Handlungsempfehlungen den Dialog mit Wirtschaft, Politik und Wissenschaft zur Stärkung von Sozialunternehmern und gesellschaftlichen Transformationsprozessen erweitern möchte“, erklärt Ulrike Wahl, Vorstand der Siemens Stiftung. (weiterlesen…)
Heute startet die neue Runde des Schülerwettbewerbs der Siemens Stiftung in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik. Das diesjährige Thema lautet: „Einfach UmWeltspitze! Neue Ideen für Umwelt- und Klimaschutz.“. Bis zum 11. November 2011 können sich Lehrkräfte aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und von Deutschen Auslandsschulen in Europa mit ihren Schülerinnen und Schülern online für den Wettbewerb anmelden. Auf die Gewinner warten Geldpreise zur Studienfinanzierung im Gesamtwert von rund 100.000 Euro.
Globale Umweltprobleme bedrohen in steigendem Maße das Leben auf der Erde. Die Folgen sind bereits sichtbar: Klimawandel, Ressourcenübernutzung, unbewohnbare Landstriche, Verlust der biologischen Vielfalt. Welche Ideen haben das Potenzial, dieser Entwicklung entgegenzuwirken? Diese Frage möchte die Siemens Stiftung im Rahmen der Wettbewerbsrunde 2012 an talentierte und engagierte Schülerinnen und Schüler weiterreichen. „Viele Jugendliche haben ziemlich konkrete Ideen zum Umwelt- und Klimaschutz“, sagt Christa Mühlbauer, Projektleiterin bei der Siemens Stiftung. „Wir wollen sie motivieren, diese Ideen auszuarbeiten und sie gleichzeitig in ihrem Interesse an Mathematik, Naturwissenschaften und Technik bestärken.“
Mitmachen können Schülerinnen und Schüler der oberen Jahrgangsstufen in Deutschland (ab Klasse 10), Österreich (Oberstufe ab Klasse 6), der Schweiz (Sekundarstufe II) und an Deutschen Auslandsschulen in Europa (ab Klasse 10). Die Teilnehmer werden dabei von einer Lehrkraft betreut. Für die Jugendlichen gilt es, sich eine konkrete Forschungsfrage zum aktuellen Wettbewerbsthema zu stellen und diese auch zu beantworten.
Die Gewinner werden in einem mehrstufigen Verfahren ermittelt: Nach einer Vorauswahl dürfen die jeweils fünf besten Teams ihre Arbeiten bei Vorentscheiden an der RWTH Aachen, der TU Berlin oder der TU München vorstellen. Jurys aus namhaften Wissenschaftlern wählen dann die jeweils drei Besten, die zum Finale vom 24. bis 26. März 2012 nach München reisen werden.
Den Teilnehmern winken Geldpreise im Gesamtwert von rund 100.000 Euro. Die Preisgelder sind zweckgebunden und sollen den Jugendlichen ihr Studium erleichtern. Zusätzlich werden die Gewinner in ein spezielles Tutorenprogramm aufgenommen.
Die Siemens Stiftung stellt Lehrerinnen und Lehrern die soeben erschienene Publikation „Kunst und aktuelle Medienkultur in der Schule 3“ als Printausgabe und als digitales Medienpaket kostenlos im Medienportal ab sofort zur Verfügung. Die Publikation fasst die Ergebnisse des Stipendienprogramms „kiss – Kultur in Schule und Studium“ zum Thema „Kunst und aktuelle Medienkultur in der Schule“ zusammen. Die Beiträge beschäftigen sich unter anderem mit Stereotypen in Teenagerserien, die durch filmische Verdichtung hinterfragt werden, mit akustischen Eingriffen in das Schulgebäude, mit Video- und Fotodokumentationen oder dem Cultural Hacking als Methode der Aneignung von (Medien)kultur.
„kiss“ wurde bereits zum dritten Mal in Kooperation mit dem BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik durchgeführt. Es widmet sich auf ganz pragmatische Weise der Kunst- wie der Bildungsförderung: Lehramtsstudierende der ästhetischen Fächer erproben dabei gemeinsam mit renommierten Künstlerinnen und Künstlern neue Vermittlungsformen zeitgenössischer Kunst.
Das Medienportal der Siemens Stiftung mit seinen rund 2.600 digitalen Unterrichtsmaterialien steht im Mittelpunkt der neuen Partnerschaft zwischen der Siemens Stiftung und dem LVR-Zentrum für Medien und Bildung, das im Auftrag des Ministeriums für Schule und Weiterbildung die neue Bildungssuchmaschine learn:line NRW umsetzt. Durch die Vereinbarung erhalten alle Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen einfachen Zugang zu dem mehrsprachigen und kostenlosen Portfolio des Medienportals.
Die Lehrerinnen und Lehrer können nun die digitalen Medien der Siemens Stiftung über die Bildungssuchmaschine des Landes Nordrhein-Westfalen „learn:line NRW“ recherchieren. Sie profitieren von dem zusätzlichen Angebot an pädagogisch hochwertigen Lehrmaterialien zu naturwissenschaftlich-technischen Themen wie Energie, Wasser, Licht, Hören oder Kommunikationstechnik sowie sozialen und kulturellen Aspekten.
Maria Schumm-Tschauder, Projektleiterin bei der Siemens Stiftung: Die Inhalte des Medienportals sind von Pädagogen für Pädagogen erstellt, gut strukturiert und modular aufgebaut. Der Lehrer kann die Medien individuell in sein eigenes Unterrichtskonzept einbauen und so für verschiedene Altersgruppen und Schulfächer verwenden“Mit der Vielfalt unseres kostenlos verfügbaren Medienangebots lässt sich gerade der naturwissenschaftlich-technische Unterricht noch lebensnaher und zeitgemäßer gestalten.
Die Siemens Stiftung hat erstmals interaktive Tafelbilder für Lehrkräfte entwickelt, die einen modernen Unterricht am Whiteboard oder mit anderen stiftbasierten Technologien unterstützen. Die pädagogisch aufbereiteten Lehrmaterialien sind kostenlos über das Medienportal der Siemens Stiftung verfügbar und behandeln naturwissenschaftlich-technische Themen für die Grundschule und weiterführende Schulen.
Ab sofort können Lehrkräfte die interaktiven Tafelbilder aus dem Medienportal der Siemens Stiftung kostenlos herunterladen. Sie behandeln die Themen Energieumwandlung, Batterie, Ohr, Auge, Photosynthese, Schallarten, Kläranlage und Codierung und eignen sich für den Einsatz in den MINT-Fächern ab Sekundarstufe I. Ohr und Auge lassen sich teilweise bereits in der Grundschule einsetzen. Jedes Tafelbild besteht aus einer Sammlung von Einzelmedien, die in didaktisch sinnvoller Weise für das Unterrichten mit einer stiftbasierten Technologie erstellt sind. Dank integrierter Werkzeugfunktionen können Lehrkräfte die Lerninhalte gemeinsam mit den Schülern an einem Whiteboard, Beamer oder Tablet-PC erarbeiten. Auch gängige Stift-Funktionen wie Schreiben, Radieren, Speichern oder die Erstellung eines Screenshots sind im Tafelbild eingebettet.
Maria Schumm-Tschauder, Projektleiterin bei der Siemens Stiftung: Viele Schulen verfügen bereits über interaktive Whiteboards oder Beamer. Es mangelt jedoch noch an brauchbaren Inhalten, die auf den Lehrplan bezogen und für den Unterrichtseinsatz optimiert sind. Unsere pädagogisch aufbereiteten Tafelbilder im Medienportal tragen diesem Bedarf Rechnung und unterstützen die Lehrkräfte bei einer interaktiven Lernstoffvermittlung in MINT-Fächern.
Vom 22. bis 26. Februar 2011 stellt die Siemens Stiftung auf der didacta, Europas größter Bildungsmesse, ihre vielfältigen Bildungsprojekte einem breiten Fachpublikum vor. Unter dem Motto „Experimente für Groß und Klein“ erwartet die Besucher in Halle 1, Stand K82 ein abwechslungsreiches Programm, bei dem das Engagement für die MINT-Bildung vom Kindergarten bis zum Schulabschluss im Vordergrund steht. So findet beispielsweise in einer täglichen Experimentierstunde die spielerische Erforschung von Naturphänomenen statt.
Jeweils von 11 bis 12 Uhr experimentieren Grundschüler am Stand der Siemens Stiftung, warum beispielsweise einer Kerze die Luft ausgeht, wie eine Luftballon-Rakete funktioniert und was passiert, wenn Zucker und Salz erhitzt werden. Zum Einsatz bei der Erforschung der naturwissenschaftlichen und technischen Vorgänge kommen die Materialien aus der NaWi-Experimentierkiste des Projektpartners Wissensfabrik – Unternehmen für Deutschland e.V.
Pilotprojekt zum Anfassen: spannende Experimente für alle Altersgruppen
Auf der didacta präsentiert die Siemens Stiftung erste Versuchsanordnungen aus ihren neuen, modular aufgebauten Experimentierkästen für Kinder und Jugendliche zwischen vier und 18 Jahren. Dafür entwickelt die Stiftung derzeit rund 120 Experimente zu Energie, Umwelt und Gesundheit sowie spezielle Begleitmaterialien und Pädagogenfortbildungen. Die drei Experimentierkästen – je einer für den Kindergarten, die Grundschule sowie die weiterführenden Schulen – und ihre Experimente sind inhaltlich aufeinander aufgebaut, so dass sie die Heranwachsenden während ihrer gesamten Schullaufbahn begleiten können.
Neue Inhalte für Lehrkräfte: interaktive Tafelbilder im Medienportal
Gemeinsam mit dem pädagogischen Partner LOKANDO AG zeigt die Siemens Stiftung die jüngsten Erweiterungen des Medienportals. Dazu gehören die interaktiven Tafelbilder zu Energie, Hören, Kommunikationstechnik, Licht oder Wasser, die sich für den Einsatz in den MINT-Fächern ab Sekundarstufe I eignen. Neu sind auch die sechs Motivationsfilme mit den darin vorgestellten Experimenten etwa zur Tesla-Spule, zum Lichtspektrum oder zur Funktionsweise einer Mikrowelle. Sie demonstrieren, wie spannend und lebensnah die Beschäftigung mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen sein kann. Lehrer können sowohl die Tafelbilder als auch die Filme gut in moderne interaktive Unterrichtsmethoden integrieren wie etwa in die Tafelarbeit mit dem Whiteboard. Die umfangreiche Medienvielfalt des Portals reicht von Textdokumenten und Fotos über interaktive Grafiken und Animationen bis hin zu Experimentieranleitungen. Über 6.600 Pädagogen setzen bislang auf die rund 2.300 kostenlosen Unterrichtsmaterialien des Medienportals.
Lehrkräfte finden im Medienportal der Siemens Stiftung 190 neue Unterrichtsmedien rund um die Kommunikationstechnik. Neben Technikgeschichte vermitteln die Materialien Grundlagenwissen über die neuen Technologien und beleuchten die gängigen Social-Media-Anwendungen. Das Medienportal enthält digitale Medien zur Unterrichtsvorbereitung und hat nach gut einem Jahr Laufzeit bereits über 5.200 registrierte Nutzer. Es konnte im August 2010 den 500.000sten Download verzeichnen.
In der Lesereihe „Luftpost“ der Siemens Stiftung kommen ab September 2010 Schriftstellerinnen und Schriftsteller zu Wort, die in ihren Romanen und Erzählungen einen literarischen Blick auf die soziale, kulturelle und politische Lage ihres jeweiligen Landes werfen. Angesichts einer zusammenwachsenden Welt zeigen sie ungewohnte oder neue Perspektiven auf und lassen die seismografischen Qualitäten der Kunst wirksam werden. „Die Siemens Stiftung möchte Themen und Diskussionen aus den Ländern, in denen sie tätig ist, auch am Sitz der Stiftung vermitteln und damit eine breitere Öffentlichkeit für die Kultur dieser Länder begeistern“, so Ulrike Wahl, Vorstand der Siemens Stiftung, zur Intention der langfristig angelegten Literaturreihe.
Am 9. September stellen Timo Berger und Rike Bolte ihre Anthologie „Asado verbal – Junge argentinische Literatur“ (Verlag Klaus Wagenbach) im Auditorium des Münchner SiemensForum vor. Und am 29. September folgt mit Samanta Schweblins „Die Wahrheit über die Zukunft“.
Die Lesungen finden jeweils um 19:00 Uhr im Auditorium des SiemensForum München (Oskar-von-Miller-Ring 20) statt. Der Eintritt ist frei.
Ein Video von bildungklick.de zeigt, wie Schüler der Grundschule Rather Kreuzweg in Köln haben auf der didacta 2010 mit der NaWi-Experimenierkiste arbeiten. Das Projekt der Siemens Stiftung mit dem Partner Wissensfabrik e.V. bietet insgesamt 46 Versuchsanordnungen zu den Themenfeldern Luft, Wasser und Lebensmittel und bringt Kindern so naturwissenschaftliche Hintergründe nahe. Ein ehrenamtlicher Weiterbildner zeigt Lehrerinnen und Lehrern, welche Experimentiermöglichkeiten in der Kiste stecken.
Zum zweiten Mal in Folge freut sich die Siemens Stiftung über die Auszeichnung mit dem Comenius-Siegel. Bei der Verleihung am 25. Juni 2010 in Berlin wurden 430 Unterrichtsmaterialien zum Thema Energie aus dem Medienportal der Siemens Stiftung mit dem begehrten Gütesiegel prämiert. Die Online-Datenbank mit Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte verfügt über mehr als 2.000 Medien zu naturwissenschaftlichen Themen.
Zusammen mit ihrem pädagogischen Partner LOKANDO AG wurde die Siemens Stiftung von der Gesellschaft für Pädagogik und Information (GPI) für die pädagogisch-didaktische Qualität der Medien zum Thema Energie mit dem Comenius-Siegel 2010 ausgezeichnet. Die in Deutsch und teilweise in Englisch sowie Spanisch verfügbaren rund 430 Einzelmedien sind in 15 Medienpaketen thematisch geordnet. Das Themenangebot umfasst die drei Säulen der zukünftigen Energieversorgung und reicht von Energieeffizienz über Energiesparen bis hin zu neuen Energietechnologien.
(English see below) Vor 20 Jahren begann die Geschichte der Münchner PR-Agentur unicat communications. Das Team ist auf ITK und Industrie fokussiert und deckt alle Felder der strategischen Kommunikation ab. Neben Corporate- und Produkt-PR stehen dabei CSR, das Thema Bildung sowie die interne Kommunikation ganz oben auf der Agenda. Unicat betreut Unternehmen aus dem Mittelstand und internationale Großkonzerne ebenso wie Start-Ups.
The history of the Munich PR agency unicat communications started 20 years ago. Right from the start, the company focused on technology and B2B. Established SME companies and international corporations found their way to unicat, as did start-ups.
Die Siemens Stiftung und die Zeppelin Universität gründen das International Research Network for Social Economic Empowerment (IRENE | SEE) zur sozialwirtschaftlichen Analyse in ausgewählten Ländern Afrikas und Lateinamerikas mit besonderem Fokus auf Sozialunternehmen.
Martina Gruhn
Thomas Konrad
social media unit
